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martes, 14 de septiembre de 2010

ARISTÓCRATAS DEL SABER Nº 22 - AÑO 7 (1984)

ARISTÓCRATAS DEL SABER

Nº 22 - AÑO 7 (1984)

48 páginas

Sale en el mes de noviembre. Es el tercer y último número del año. Tercero en la legalidad. Algunas notas se publican firmadas con el nombre verdadero del autor, el año y la división en que cursa. La redacción estaba en el Colegio.

Título de la nota o sección

Síntesis

Firma

Página

Tapa

Dibujo y poesía hechos por un preso político en Villa Devoto.

Sin firma

1

Editorial

Constitución de la Federación de Estudiantes Secundarios (FES) y la realización del Primer Congreso de Secundarios de la Regional Capital (415 delegados de 76 colegios). Se denuncia que hay represores que siguen actuando a través del pedido de listas de delegados de los centros de estudiantes, amenazas y secuestros a estudiantes, robo de documentos de la Conadep, entre otros atropellos.

El CENBA se constituyó legalmente y, junto a ADS, denunciaron a profesores de la dictadura que siguen dando clases por no haberse instrumentando el llamado a concurso.

El Consejo Asesor del Colegio junto al Consejo Académico de la UBA está decidiendo el tema del ingreso directo a la Universidad en el marco de la reforma pedagógica.

Se reconocen errores propios de la falta de experiencia democrática y se apela a la unidad de los distintos sectores en contra de los resabios de la dictadura y el imperialismo.

Escrita a mano (pasada por Pablo Goldwaser)

La redacción

2

Ojalá estés mejor…

Carta a la patria

Sin firma

4

El deseo…

Cuento.

Eduardo Balerdi (5° 4ª)

4

Correlación de fuerzas…

En contra de ciertos actos “infantiles” de algunos alumnos (robos de llaves, del kiosco, pintadas, agresiones, etc.), que solo logran dar argumentos a los que quieren aplicar mano dura y accionar en contra del Centro y las justas reivindicaciones de los estudiantes. Hace hincapié en que estas actitudes tenían sentido en la dictadura pero no en democracia.

Nicolás Salvatore (5° 7ª)

5

Democracia para la liberación

Sobre el poder de la democracia como instrumento para alcanzar la liberación del imperialismo anglo-yanki, las oligarquías nacionales, los monopolios, la patria financiera y el aparato represivo. Alerta sobre la connivencia del gobierno con el FMI y sobre la impunidad de los sectores militares que piden una “ley de olvido”.

Aboga por una democracia verdadera que rompa con la dependencia para lo cual considera imprescindible la movilización de todos los sectores y el no pago de la deuda externa.

Francisco Arturi (5° Turno Tarde)

7

Resignación

Poesía.

Carolina Pecheny (2° 11ª)

9

¿Qué pasa en el ILSE?

Los padres de un alumno del ILSE condenan el accionar del rector Roberto Repetto, quien inició un juicio penal a alumnos que pintaron el frente del colegio, además de dejarlos en condición de alumnos libres.

Alicia Beatriz Lonfré de Yahbes

Eduardo Ángel Yahbes

10

Sin título

Una alumna del CNBA opina sobre lo acontecido en el ILSE. Apoya a los padres y menciona la expulsión del alumno Sebastián Bauer por haber publicado una nota contra el rector en “Planteo”, la revista de ese colegio. Llamado a actuar en contra del autoritarismo y la represión.

María Tedin

11

Pocos

Poesía.

Eduardo Alemán (3° 4ª) (ex Edal)

12

Breakdance

Sobre la oligarquía y la coordinación entre el aparato represivo y la conducción económica del “Proceso de Reorganización Nacional”, a partir del hallazgo de documentos firmados por Camps en el estudio de Klein y una cinta grabada por Martínez de Hoz con instrucciones para defender a los grupos económicos implicados en ilícitos. Proclama la unidad del pueblo en un frente antioligárquico y antiimperialista.

Giancarlo Angelini (Thriller) (5° 2ª)

13

L’idiotaire

Prof. Pallardó.

Sin firma

14

Inocencia

Cuento.

Rodrigo Sala

15

Liberación o dependencia

Análisis del Martín Fierro, de José Hernández, destacando en el libro el planteo de puntos clave para la política nacional del momento: la injusticia social, la miseria de las clases bajas, el nacionalismo en un país dependiente, la unión de los pueblos, la educación, el accionar político, entre otros.

Nicolás Salvatore (5° 7ª)

16

La posibilidad democrática

Denuncia que, aún en democracia, el poder sigue en manos de la oligarquía, la burocracia sindical y el poder represivo, que se fortalecen con los errores del gobierno. Hace un punteo del panorama político desde 1955 y proclama la necesidad de usar la democracia burguesa para la lucha nacional y popular.

Eduardo Alemán (3° 4ª)

19

L’idiotaire

Prof. Angueiras, María Elena De las Carreras, Habbergger, Méndez Calzada.

20

“Hoy les tocó a ustedes…”

Relato sobre el secuestro de Paula Sarkisian, secretaria del Centro de Estudiantes del ENET 50 y militante de la Federación Juvenil Comunista, y de un incidente contado por sus protagonistas, un grupo de alumnos del CNBA, a los que personal de civil, supuestamente de la División Toxicomanía de la Policía Federal detuvo a punta de pistola, interrogándolos y revisándolos por “averiguación de antecedentes”.

(A mano)

Giancarlo Angelini (5° 2ª)

Francisco “Pancho” Arturi (5° Turno Tarde)

Jorge Cabezas (5° 5ª)

Javier Galasse (5° 5ª)

Sergio Frías (5° 4ª)

Alejandro Abramovich (5° 2ª)

Mauricio Parraud

21

Serrat en Buenos Aires

Reportaje a Joan Manuel Serrat

Sin estar acreditados, dos estudiantes lograron colarse en la conferencia de prensa que el cantante dio en el Hotel Panamericano.

Fernando Polak (5° Turno Tarde)

Damián Scokin

23

Sin título

Poesía.

Alejandro Street (5° 3ª)

28

La respuesta llegó

A quién voto el Prof. de Química “Tordo” Bonelli el 30/10/83, dicho por él mismo:

Presidente/vice: Luder - Bittel

Senadores: De la Rúa -Trilla

Diputados: Alsogaray

Déborah, Florencia, María José, Mariel (4°. 6ª)

29

L’idiotaire

Prof. Somoza (Geografía).

Sin firma

Caricatura: Pulpo

30

Karl Marx: “Nada de lo humano me es ajeno”

Nota biográfica sobre Marx, en la que se dice que el estudio de las obras de Marx, Engels y Lenin es necesario para comprender los problemas de nuestro país y para marcar el camino a seguir.

Javier Trímboli (5° 2ª)

31

L’idiotaire

Prof. “Tordo” Bonelli (Química).

Sin firma

33

Los imperialismos…

Acerca del imperialismo soviético y los imperialismos en los países occidentales. El autor no desea empezar una querella y dividirá su artículo en partes a ser publicadas en siguientes números de la revista. Critica el “satelitismo soviético”.

Joseph K.

33

Respuesta a Joseph K.[D1]

Refuta los dichos de Joseph K. y lo acusa de equivocar el enfoque y las fuentes de información. Se dice que el único imperialismo es el FMI, la oligarquía, los poderes económicos y los militares.

Roberto Aranovich (4° 6ª)

34

L’idiotaire

Prof. Beatriz Juncal (Literatura).

Sin firma

35

Salvador Allende: La revolución inconclusa

Breve crónica del triunfo electoral de Salvador Allende en Chile y de su derrocamiento en 1973. Plantea la imposibilidad de una transformación social sin la instauración de un poder popular.

Darío Wainer (4° 2ª)

Pablo Marchetti (4° 1ª)

36

Sin título

Cuento.

Leandro Steinmander (4° 3ª)

37

L’idiotaire

Sabias palabras del maestro, mesías, precipitado de los cielos, reverendo Bonelli, de sobrenombre “Tordo”

Prof. “Tordo” Bonelli (Química).

Sin firma

38

“Ustedes tienen que tener la misma ideología que sus padres” ¡¡¡Beeerp!!!

El título es una frase de L’idiotaire atribuida al/la Prof. Vallejo. Crítica de la dependencia ideológica que implica aceptar las imposiciones de nuestros mayores sin cuestionamientos.

Groucho Marx (Matías Martín Méndez, 6° 4ª)

39

Sin título

Poesía.

Matías Martín Méndez (6° 4ª)

40

Escape a la victoria

Cuento sobre la salida del subterráneo, narrada como un dificultoso escape hacia la libertad.

Ezequiel Montoya

41

La rutina de la muerte

Poesía.

Gerardo

42

Rodolfo Walsh, Haroldo Conti, Francisco Urondo - Homenaje

Homenaje a estos tres intelectuales, ejemplo para una generación que despierta a la vida política.

Eduardo Alemán (3° 4ª) (ex Edal)

43

L’idiotaire

Prof. Somoza (Geografía).

Sin firma

44

Bunge & Born o monopolio

Made in Argentina

Crónica del surgimiento y afianzamiento de Bunge & Born en nuestro país.

Sin firma

45

L’idiotaire

Prof. Rousset.

Sin firma

46

Sección: No se banca más

Denuncia lo que los estudiantes ya no soportan en el Colegio.

Sin firma

47

Contratapa

Poema de Bertolt Brecht. Introducción a propósito de las amenazas a estudiantes.

Javier Trímboli (5º 2ª)

48

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