ARISTÓCRATAS DEL SABER Nº 19 - AÑO 6 (1983)

ARISTÓCRATAS DEL SABER

Nº 19 - AÑO 6 (1983)

76 páginas

Aparentemente apareció en el mes de octubre de 1983. El siguiente sumario no incluye “Comentarios breves”, “Humor gráfico” ni “Dialoguitos”.

Nombre de la nota o sección	Síntesis	Firma	Página
Tapa	Dibujo de un puño cerrado saliendo de la tierra como un árbol. Leyenda: “La primavera es inexorable. Pablo Neruda”.	Sin firma	1
Editorial	Plantea que se ha logrado la legalidad de la revista de hecho con 1.200 ejemplares vendidos. El CENBA sigue su lucha y ADS lo acompaña. Pide mayor colaboración para lograr mayor difusión.	Uno de los Irresponsables	2
Sin título	Collage de recortes de titulares y encabezamientos de notas de diarios sobre los desaparecidos.	Sin firma	3
Repercusión I	Artículo del periódico “Buenos Aires Herald” (15/7/83), titulado “Nacional BA ‘always political’”, firmado por Mónica Flores. En la foto que acompaña la nota, el epígrafe: “Colegio Nacional de Buenos Aires student leader Boggiano wants free discusión of ideas in classes”.	Sin firma	4
“Nacional Buenos Aires ‘siempre político’”	Traducción del artículo del periódico“Buenos Aires Herald”.	Traducción de Zambita	5
Sin título	Carta del rector Alfredo de las Carreras comentando el artículo publicado en el “Buenos Aires Herald”. Trascripción de la carta en inglés (recorte del diario) y traducción al castellano.	Sin firma	7
Aristócratas del Saber responde	Un alumno responde la carta del rector de las Carreras: “Nationale Buenos Aires Toujours politique”.	Aureliano Buendía	9
L’idiotaire	Prof. Pérez (Física).	Sin firma	10
Frente por los Derechos Humanos del CENBA	Comunica que comenzó a funcionar el Frente como una comisión perteneciente al CENBA, explicita los objetivos de la misma y el compromiso de lucha junto a las Madres de Plaza de Mayo.	Frente por los Derechos Humanos del Colegio Nacional de Buenos Aires	11
La cuestión del Centro	Analiza la situación del Centro de Estudiantes en esos momentos, enumera obstáculos para el reconocimiento de su legalidad como organismo representativo, no partidario pero no apolítico.	Bruce Fanshawe, the Casanova of Middleford	13
L’idiotaire	Prof. Villar.	Sin firma	14
Solo una ilusión	Cuento.	Magoo	15
Sentadas	Denuncia las reacciones arbitrarias de autoridades y preceptores que amenazaron con suspensión a algunos estudiantes por no tener el uniforme reglamentario (en esa época ya nadie lo tenía). Los alumnos amenazados habían participado en las “sentadas” del 12 de julio (200 alumnos en apoyo de 0un petitorio) y del 15 de julio (más numerosa que la anterior, en protesta por las represalias y en reiteración de los reclamos del petitorio). Reclama la legalidad y rechaza las represalias.	Yo soy	17
Un poco más de nostalgia, historia y futuro	Relato y conclusiones de un alumno de 6° año después de haber leído diez números de ADS de años anteriores. Lo que pudo aprender sobre épocas pasadas.	Pedro Páramo	20
Represión	Un alumno de 6° año se pregunta y analiza el significado de la represión y las distintas formas en que se sigue manifestando en el Colegio.	Ale	23
Diez años después, Chile	Trascripción de un texto de Salvador Allende y poesías de Pablo Neruda y Pablo Milanés.	Sin firma	24
Paros	Comenta la posición que tomó la mayoría del plantel de profesores del Colegio con respecto a los paros de CTERA del 13 y 14 de julio.	María	25
Los chicos de la guerra	Poesía.	Clota	27
Nefasto y concupiscente Kember	Caracteriza y detalla la historia de Kember Urgquiza, prefecto de la mañana en 1978, en el Colegio hasta esos días.	Pedro Páramo	28
Forniquemos	Poesía.	Pablo 83	30
El derecho a la vida	Llamamiento a los estudiantes a tomar conciencia de la necesidad de luchar por la vida, la justicia y la libertad para que los responsables de la desaparición de personas sean juzgados y condenados por sus crímenes.	Edal	31
La marcha del deporte	Comenta las características de la materia Educación Física, describe las exigencias extremas de los profesores (Augusto Vivod, Grecco y Analía) durante los años anteriores, en contraposición con los cambios en el programa y de carga horaria en 1983, en que la asignatura se ha visto reducida.	Dailan Kifki	32
Repercusión 2	Artículos de diarios sobre las medidas tomadas por las autoridades (sanciones y suspensiones), amedrentando al alumnado del colegio que activamente participa en las organizaciones. Titulares: “Dura denuncia de alumnos del Nacional Buenos Aires”, “El Nacional Buenos Aires se moviliza”, “Denuncia”).	Sin firma	34
Monólogo de Tato en el Colegio	Tato Bores visita el Colegio al enterarse por los diarios de la creación del Centro de Estudiantes.	Firulete y Cañito	35
Freddie, ¡nadie te va a creer!	Trascripción de una carta dirigida a la directora del diario “Clarín”, Ernestina Herrera de Noble (26/9/83), firmada por el Dr. Alfredo de las Carreras Montes de Oca, rector del Colegio, en la que desmiente comunicados de la agrupación Franja Morada y la Federación Juvenil Comunista, publicados en ese diario el 22/9/83. Minimiza la cantidad de participantes en el Centro de Estudiantes, niega que haya una persecución a los alumnos por pertenecer al mismo y califica de falsas las acusaciones de suspensiones a alumnos.	Sin firma	37
Declaración del CENBA	Con fecha del 23 de septiembre, denuncia reiteradas sanciones y persecuciones que sus miembros vienen sufriendo por participar en reclamos legítimos de los estudiantes. Denuncia al rector como principal responsable de esos hechos y se declara apartidario, reconoce la representación democrática de los integrantes del mismo y exige el levantamiento de las sanciones.	CENBA	38
Como en el teatro	Las situaciones que viven los alumnos en esos días de protesta y lucha estudiantil presentada en forma de obra de teatro en tres actos: La prepotencia, La violencia, La respuesta.	Ego 16/8/83	39
Repercusión 3	Recortes de las notas “Repudian una sanción” y “Protesta estudiantil”.	Sin firma	S/N° 41
Movimientos estudiantiles, violencia y sociedad	Analiza el papel del estudiantado en las transformaciones sociales.	Kurt Wilkens	S/N° 42
Terror	Poesía.	La Maga	46 (45)
Unidad	Apela a mantener la constancia en la lucha por los derechos estudiantiles, la dignidad y la unidad para hacer frente a los problemas y las diferencias que surgen entre los miembros del Centro de Estudiantes, reflejo de la situación que vive el país.	Pablo Boris	47 (46)
Peña	Anuncia la realización de una peña el día viernes 7, a las 21 horas, en Antezana 340.	Sin firma	48 (47)
Una expresión de deseos	Llama a evitar el desorden y a cuidar el Colegio ante la aproximación de las elecciones.	El ciruja	49 (48)
La religión de la vida	Destaca la figura de Adolfo Pérez Esquivel, Premio Nobel de la Paz, y cuestiona y analiza por qué pasó desapercibido el ayuno de éste, en repudio del “informe final” de las Fuerzas Armadas sobre la represión ilegal.	Ale	50 (49)
El movimiento estudiantil	Breve historia del movimiento estudiantil. Analiza las ideas en el ámbito de la educación pública a través de la Historia argentina.	Juan Salvaje (alias Marcos Novaro)	52 (51)
L’idiotaire The Montes’s Show	Prof. Enrique Montes (Geografía)	Sin firma	57 (56)
Contestaciones	Comenta las dificultades para lograr adhesiones al Centro de Estudiantes.	George Sand	58 (57)
Trabajo Práctico	Ficción.	Groucho Marx, Profesor Titular de la Cátedra de Anatomía de la U.B.A.	60 (59)
Échale semilla a la maraca pa’ que suene bien	Con toques de humor, comenta el último campamento que el CENBA realizó durante las vacaciones de invierno, con un total de 80 alumnos de todos los años.	El Pocho y la Eva	65 (64)
L’idiotaire	Porf. María Monserrat (Historia), San Julián (Dibujo) y Rizzi.	Sin firma	66 (65)
La moral a cuatro manos	Analiza y cuestiona los motivos que llevaron a clausurar la sala donde se representaba la obra de teatro Doña Flor y sus dos maridos.	Groucho Marx	S/N° (66)
L’idiotaire	Boby (preceptor) y Prof. Drioli.	Sin firma	69 (68)
Nicaragua	Breve reseña de la situación del pueblo nicaragüense ante la agresión del imperialismo. Llama a la solidaridad con Nicaragua.	Pucho (uno que se la fuma)	S/N° (69)
L’idiotaire	Profesores María Monserrat (Historia), Larghi, Piccardo, Pesciallo (Dibujo), López Vázquez y Pérez (Física).	Sin firma	71 (70)
Teorema	Pensamientos y conclusiones sobre la vida.	Pablo Boris	72 (71)
¿A qué venimos al Colegio?	Plantea que entre los diversos motivos comunes a otros años, está la participación política, no partidaria.	María	73 (72)
¿Sabías?	Pablo Andrés Ducovsky y Osvaldo Tosso, estudiantes del CNBA, desaparecieron el 7/7/76. Alfredo Goldar Parodi y su novia Ana María Magdalena Gallardo también desaparecieron. Franca Jarach fue secuestrada el 26/6/76 en la vía pública. Abanderada hasta 5° año, le impidieron terminar sus estudios en el Colegio. La nota pide la aparición con vida de los compañeros detenidos-desaparecidos, y juzgamiento y condena a los culpables. Agradece la información brindada por los organismos de Derechos Humanos.	Frente por los Derechos Humanos del Nacional Buenos Aires	S/N° (74)
Aclaración	Aclara que ante la diversidad de personas con distintas ideas que conforman la redacción, unidos bajo un fin común, los artículos firmados no representan la opinión de la revista.	Sin firrma	S/N° (75)
Contratapa	Dibujo incompleto de la fachada del Colegio con una frase a la izquierda: “Para que el Colegio deje de ser una fachada”.	Alain Versa	S/N° (76)