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martes, 14 de septiembre de 2010

ARISTÓCRATAS DEL SABER Nº 19 - AÑO 6 (1983)

ARISTÓCRATAS DEL SABER

Nº 19 - AÑO 6 (1983)

76 páginas

Aparentemente apareció en el mes de octubre de 1983. El siguiente sumario no incluye “Comentarios breves”, “Humor gráfico” ni “Dialoguitos”.

Nombre de la nota o sección

Síntesis

Firma

Página

Tapa

Dibujo de un puño cerrado saliendo de la tierra como un árbol. Leyenda: “La primavera es inexorable. Pablo Neruda”.

Sin firma

1

Editorial

Plantea que se ha logrado la legalidad de la revista de hecho con 1.200 ejemplares vendidos. El CENBA sigue su lucha y ADS lo acompaña. Pide mayor colaboración para lograr mayor difusión.

Uno de los Irresponsables

2

Sin título

Collage de recortes de titulares y encabezamientos de notas de diarios sobre los desaparecidos.

Sin firma

3

Repercusión I

Artículo del periódico “Buenos Aires Herald” (15/7/83), titulado “Nacional BA ‘always political’”, firmado por Mónica Flores. En la foto que acompaña la nota, el epígrafe: “Colegio Nacional de Buenos Aires student leader Boggiano wants free discusión of ideas in classes”.

Sin firma

4

“Nacional Buenos Aires ‘siempre político’”

Traducción del artículo del periódico“Buenos Aires Herald”.

Traducción de Zambita

5

Sin título

Carta del rector Alfredo de las Carreras comentando el artículo publicado en el “Buenos Aires Herald”. Trascripción de la carta en inglés (recorte del diario) y traducción al castellano.

Sin firma

7

Aristócratas del Saber responde

Un alumno responde la carta del rector de las Carreras: “Nationale Buenos Aires Toujours politique”.

Aureliano Buendía

9

L’idiotaire

Prof. Pérez (Física).

Sin firma

10

Frente por los Derechos Humanos del CENBA

Comunica que comenzó a funcionar el Frente como una comisión perteneciente al CENBA, explicita los objetivos de la misma y el compromiso de lucha junto a las Madres de Plaza de Mayo.

Frente por los Derechos Humanos del Colegio Nacional de Buenos Aires

11

La cuestión del Centro

Analiza la situación del Centro de Estudiantes en esos momentos, enumera obstáculos para el reconocimiento de su legalidad como organismo representativo, no partidario pero no apolítico.

Bruce Fanshawe, the Casanova of Middleford

13

L’idiotaire

Prof. Villar.

Sin firma

14

Solo una ilusión

Cuento.

Magoo

15

Sentadas

Denuncia las reacciones arbitrarias de autoridades y preceptores que amenazaron con suspensión a algunos estudiantes por no tener el uniforme reglamentario (en esa época ya nadie lo tenía). Los alumnos amenazados habían participado en las “sentadas” del 12 de julio (200 alumnos en apoyo de 0un petitorio) y del 15 de julio (más numerosa que la anterior, en protesta por las represalias y en reiteración de los reclamos del petitorio). Reclama la legalidad y rechaza las represalias.

Yo soy

17

Un poco más de nostalgia, historia y futuro

Relato y conclusiones de un alumno de 6° año después de haber leído diez números de ADS de años anteriores. Lo que pudo aprender sobre épocas pasadas.

Pedro Páramo

20

Represión

Un alumno de 6° año se pregunta y analiza el significado de la represión y las distintas formas en que se sigue manifestando en el Colegio.

Ale

23

Diez años después, Chile

Trascripción de un texto de Salvador Allende y poesías de Pablo Neruda y Pablo Milanés.

Sin firma

24

Paros

Comenta la posición que tomó la mayoría del plantel de profesores del Colegio con respecto a los paros de CTERA del 13 y 14 de julio.

María

25

Los chicos de la guerra

Poesía.

Clota

27

Nefasto y concupiscente Kember

Caracteriza y detalla la historia de Kember Urgquiza, prefecto de la mañana en 1978, en el Colegio hasta esos días.

Pedro Páramo

28

Forniquemos

Poesía.

Pablo 83

30

El derecho a la vida

Llamamiento a los estudiantes a tomar conciencia de la necesidad de luchar por la vida, la justicia y la libertad para que los responsables de la desaparición de personas sean juzgados y condenados por sus crímenes.

Edal

31

La marcha del deporte

Comenta las características de la materia Educación Física, describe las exigencias extremas de los profesores (Augusto Vivod, Grecco y Analía) durante los años anteriores, en contraposición con los cambios en el programa y de carga horaria en 1983, en que la asignatura se ha visto reducida.

Dailan Kifki

32

Repercusión 2

Artículos de diarios sobre las medidas tomadas por las autoridades (sanciones y suspensiones), amedrentando al alumnado del colegio que activamente participa en las organizaciones. Titulares: “Dura denuncia de alumnos del Nacional Buenos Aires”, “El Nacional Buenos Aires se moviliza”, “Denuncia”).

Sin firma

34

Monólogo de Tato en el Colegio

Tato Bores visita el Colegio al enterarse por los diarios de la creación del Centro de Estudiantes.

Firulete y Cañito

35

Freddie, ¡nadie te va a creer!

Trascripción de una carta dirigida a la directora del diario “Clarín”, Ernestina Herrera de Noble (26/9/83), firmada por el Dr. Alfredo de las Carreras Montes de Oca, rector del Colegio, en la que desmiente comunicados de la agrupación Franja Morada y la Federación Juvenil Comunista, publicados en ese diario el 22/9/83. Minimiza la cantidad de participantes en el Centro de Estudiantes, niega que haya una persecución a los alumnos por pertenecer al mismo y califica de falsas las acusaciones de suspensiones a alumnos.

Sin firma

37

Declaración del CENBA

Con fecha del 23 de septiembre, denuncia reiteradas sanciones y persecuciones que sus miembros vienen sufriendo por participar en reclamos legítimos de los estudiantes. Denuncia al rector como principal responsable de esos hechos y se declara apartidario, reconoce la representación democrática de los integrantes del mismo y exige el levantamiento de las sanciones.

CENBA

38

Como en el teatro

Las situaciones que viven los alumnos en esos días de protesta y lucha estudiantil presentada en forma de obra de teatro en tres actos: La prepotencia, La violencia, La respuesta.

Ego 16/8/83

39

Repercusión 3

Recortes de las notas “Repudian una sanción” y “Protesta estudiantil”.

Sin firma

S/N° 41

Movimientos estudiantiles, violencia y sociedad

Analiza el papel del estudiantado en las transformaciones sociales.

Kurt Wilkens

S/N° 42

Terror

Poesía.

La Maga

46 (45)

Unidad

Apela a mantener la constancia en la lucha por los derechos estudiantiles, la dignidad y la unidad para hacer frente a los problemas y las diferencias que surgen entre los miembros del Centro de Estudiantes, reflejo de la situación que vive el país.

Pablo Boris

47 (46)

Peña

Anuncia la realización de una peña el día viernes 7, a las 21 horas, en Antezana 340.

Sin firma

48 (47)

Una expresión de deseos

Llama a evitar el desorden y a cuidar el Colegio ante la aproximación de las elecciones.

El ciruja

49 (48)

La religión de la vida

Destaca la figura de Adolfo Pérez Esquivel, Premio Nobel de la Paz, y cuestiona y analiza por qué pasó desapercibido el ayuno de éste, en repudio del “informe final” de las Fuerzas Armadas sobre la represión ilegal.

Ale

50 (49)

El movimiento estudiantil

Breve historia del movimiento estudiantil. Analiza las ideas en el ámbito de la educación pública a través de la Historia argentina.

Juan Salvaje (alias Marcos Novaro)

52 (51)

L’idiotaire

The Montes’s Show

Prof. Enrique Montes (Geografía)

Sin firma

57 (56)

Contestaciones

Comenta las dificultades para lograr adhesiones al Centro de Estudiantes.

George Sand

58 (57)

Trabajo Práctico

Ficción.

Groucho Marx, Profesor Titular de la Cátedra de Anatomía de la U.B.A.

60 (59)

Échale semilla a la maraca pa’ que suene bien

Con toques de humor, comenta el último campamento que el CENBA realizó durante las vacaciones de invierno, con un total de 80 alumnos de todos los años.

El Pocho y la Eva

65 (64)

L’idiotaire

Porf. María Monserrat (Historia), San Julián (Dibujo) y Rizzi.

Sin firma

66 (65)

La moral a cuatro manos

Analiza y cuestiona los motivos que llevaron a clausurar la sala donde se representaba la obra de teatro Doña Flor y sus dos maridos.

Groucho Marx

S/N° (66)

L’idiotaire

Boby (preceptor) y Prof. Drioli.

Sin firma

69 (68)

Nicaragua

Breve reseña de la situación del pueblo nicaragüense ante la agresión del imperialismo. Llama a la solidaridad con Nicaragua.

Pucho (uno que se la fuma)

S/N° (69)

L’idiotaire

Profesores María Monserrat (Historia), Larghi, Piccardo, Pesciallo (Dibujo), López Vázquez y Pérez (Física).

Sin firma

71 (70)

Teorema

Pensamientos y conclusiones sobre la vida.

Pablo Boris

72 (71)

¿A qué venimos al Colegio?

Plantea que entre los diversos motivos comunes a otros años, está la participación política, no partidaria.

María

73 (72)

¿Sabías?

Pablo Andrés Ducovsky y Osvaldo Tosso, estudiantes del CNBA, desaparecieron el 7/7/76. Alfredo Goldar Parodi y su novia Ana María Magdalena Gallardo también desaparecieron. Franca Jarach fue secuestrada el 26/6/76 en la vía pública. Abanderada hasta 5° año, le impidieron terminar sus estudios en el Colegio. La nota pide la aparición con vida de los compañeros detenidos-desaparecidos, y juzgamiento y condena a los culpables. Agradece la información brindada por los organismos de Derechos Humanos.

Frente por los Derechos Humanos del Nacional Buenos Aires

S/N° (74)

Aclaración

Aclara que ante la diversidad de personas con distintas ideas que conforman la redacción, unidos bajo un fin común, los artículos firmados no representan la opinión de la revista.

Sin firrma

S/N° (75)

Contratapa

Dibujo incompleto de la fachada del Colegio con una frase a la izquierda: “Para que el Colegio deje de ser una fachada”.

Alain Versa

S/N° (76)

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